Hyppää sisältöön
  1. Etusivu
  2. Ajankohtaista

Lasten ja nuorten vinkit rakentaviin kohtaamisiin

Minkälaisia vinkkejä peruskoululaisilla on uusien ihmisten tapaamiseen ja erimielisyyden kanssa toimimiseen? Mikä on tärkeintä, kun kohtaa uuden ihmisen ensimmäistä kertaa ja mitä hyötyjä on erimielisyydessä?

Kuvakollaasi: vasemmalla pieni työpajahuone, jossa kolme pyöreää pöytää ja metallituoleja, pöydillä värikyniä, muistilappuja ja kortteja, oikealla lähikuva useista värillisistä post-it-lapuista, joihin on kirjoitettu lyhyitä vinkkejä rakentaviin kohtaamisiin.

Kahtena talvisena maanantaina joukko Pasilan peruskoululaisia pääsi visiitille keskelle kesää Mall of Triplan Biitsille, jossa oppilailla oli mahdollisuus pelata lentopalloa ja muita hiekkapelejä sekä nauttia lämmöstä. Vierailun kautta oppilaita haluttiin tutustuttaa paremmin Triplaan, sen toimintoihin ja ihmisiin, jotta rinnakkaiselo sujuu jatkossakin kauppakeskuksen ja lähikoulun välillä. Osana yhteistyötä Diakonissalaitoksen Radikaalisti sovussa -ohjelman ja Triplan välillä (linkkaus tiedotteeseen?) oppilaiden kanssa käytiin samalla keskusteluja kohtaamisista ja eri mieltä olemisesta Diakonissalaitoksen toimintapisteellä.

Pasilan peruskoulun lapsilla ja nuorilla oli paljon hyviä vinkkejä siihen, miten myös me aikuiset voisimme kohdata toisemme arvostavammin ja oppia elämään sovinnossa.

Tässä lasten ja nuorten vinkit pähkinäkuoressa:

1. Uuden ihmisen tapaaminen: Aloita tervehtimisestä, ole avoin ja kunnioittava

Uuden ihmisen kohtaamisessa tärkeintä on ystävällinen, avoin ja kunnioittava asenne. Ensivaikutelma syntyy pienistä teoista: tervehtimisestä, hymystä ja esittäytymisestä.

Lapset ja nuoret muistuttavat, että uuden tuttavuuden nimeä kannattaa kysyä heti alkuun ja toiselle on hyvä antaa tilaa tulla juttelemaan. On tärkeää olla kiltti, oma itsensä, kuunnella sekä suhtautua toiseen avoimesti ja positiivisesti. Kohteliaisuus ja kiinnostus toisen ajatuksista ja siitä, “millainen ihminen hän on”, auttavat luomaan turvallisen ja rennon ilmapiirin.

Lapset painottavat myös ennakkoluulottomuutta, sillä toista ei pidä tuomita ensivaikutelman perusteella. Jos uusi ihminen kuitenkin käyttäytyy epäkunnioittavasti, on aina lupa poistua tilanteesta. Avoimuus ei tarkoitakaan liiallista sinisilmäisyyttä, vaan rajoista saa ja täytyy pitää kiinni.

Tutustuminen on siis vastavuoroista sekä kuuntelemista ja kysymistä, ei kiirehtimistä omiin johtopäätöksiin.

“Aina voi moikata uusia ihmisiä!”

 “Jos mä tapaan uuden tyypin, mä hymyilen sille.”

“Kannattaa kertoa oma nimi ja kysyä uuden tuttavuuden nimi.”

“On hyvä tietää minkälainen ihminen hän on tai mitä hän tykkää tehdä.”

”Tärkeintä, kun tapaa uuden ihmisen on se, että ei tuomitse ulkopuolelta. Aina pitää tutustua ennen kuin tuomitsee.”

2. Erimielisyydestä on hyötyä

Oppilaiden mielestä erimielisyys ei ole vain sallittua, vaan se voi olla hyödyllistä, tärkeää ja joskus välttämätöntä. Eri mieltä oleminen on hyvä juttu erityisesti silloin, kun halutaan toimia oikein, oppia uutta tai pitää kiinni omista rajoista. Jos joku toinen tekee jotain väärin tai on epäystävällinen, kuten kiusaa tai selvästi valehtelee, on hyvä uskaltaa sanoa vastaan. Tällöin kyse on oikean ja väärän erottamisesta.

Monissa muissa tilanteissa oppilaat näkevät erimielisyyden mahdollisuutena oppia: kuuntelemalla toisten ajatuksia voi saada uusia perspektiivejä, ymmärtää maailmaa eri tavalla ja huomata, että sekä omissa että toisen näkemyksissä voi olla jotain totta. Ilman erimielisyyksiä ei syntyisi aidosti rakentavaa keskustelua. Välttämättä edes tieto ja tiede ei kehittyisi.

Eri mieltä oleminen liittyy myös siihen, että ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista. Se on luonnollista ja rikastuttavaa. Myös mielipideasioissa oman mielipiteen ilmaiseminen koettiin tärkeäksi: erimielisyys voi olla myös itsensä arvostamista, eikä toista ole pakko miellyttää.

Tiivistettynä: Erimielisyys ei siis ole lähtökohtaisesti riidan siemen, vaan mahdollisuus.

”Jos joku tuttu päättää tehdä jotain tyhmää, on hyvä olla eri mieltä ja ehkä sanoa se.”

 “Voi ajatella, että sekä omissa että toisen mielipiteissä on jotain totta.”

 “Ilman eri mieltä olemista ei ehkä tieto ja tiedekään kehittyisi.”

”Löytäisinkö uusia näkökulmia, jos en kuuntelisi eri mieltä olevia?”

”Eri mieltä oleminen toisen ihmisen kanssa voi antaa uusia ajatuksia ja uusia näkökumia, jotka voivat olla kiinnostavia.”

3. Kun olet eri mieltä, kuuntele ensin ja puhu sitten ystävällisesti

Oppilaiden mielestä tärkeintä on hyväksyä, että ihmisillä on erilaisia näkemyksiä ja suhtautua niihin kunnioittavasti. Eri mieltä saa ja kannattaa olla, mutta tavoilla, jotka ylläpitävät hyvää ilmapiiriä. Aina se ei ole ihan helppoa ja vaatii harjoittelua.

Ensimmäinen askel on kuunnella enemmän kuin puhua, yrittää ymmärtää toisen perustelut ja kysyä tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä. Oman mielipiteen voi tuoda esiin ystävällisesti ja suoraan, ilman hyökkäävää sävyä. Jos asia on sinulle tärkeä, omasta näkemyksestä saa pitää kiinni; jos taas ei, voi vain todeta: “ok, voi olla eri mieltä”.

Oppilaat korostavat kunnioitusta ja rauhallisuutta: ei tarvitse riidellä, väheksyä tai kohdella toista huonommin. Toisen näkökulman hyväksyminen ei tarkoita omasta luopumista. Joskus keskustelu voi johtaa kompromissiin, joskus siihen, että molemmat näkemykset voivat elää rinnakkain.

Aina ei tarvitse jatkaa keskustelua aiheesta – tai ollenkaan. Jos toinen ei kunnioita sinua, trollaa tai ei kuuntele, on täysin sallittua poistua tilanteesta ja käyttää aikansa johonkin tärkeämpään. Jos kyseessä on esimerkiksi ystävä, on hyvä miettiä tarkemmin, miten edetä jatkossa.

Tiivistetysti: kuuntele, kunnioita, kerro oma mielipiteesi ystävällisesti – ja tarvittaessa jousta, hyväksy tai kävele pois.

“Jos on eri mieltä, kannattaa kuunnella enemmän kuin puhuu.”
 “Ei kannata heti ajatella, että toinen on väärässä.”
 “Voi sanoa nätisti, että on eri mieltä.”

“Kannattaa perustella ajatuksensa ja pyytää toiselta perusteluita.”
 “Joskus kannattaa joustaa. Tai pyytää toista joustamaan.”

“Jos oot eri mieltä, ei tarvii välittää – voi olla eri mieltä.”
 “Sanoo vaan ‘ok’, jos ei ole vakava asia.”

Lopuksi: lasten ja nuorten viisaus on yllättävän yksinkertaista ja siksi niin arvokasta

Oppilaiden vastauksissa toistuivat lämpö, avoimuus ja kunnioitus. Aikuiset puhuvat näistä asioista usein monimutkaisesti, mutta lapset muistuttavat, että kyse on pohjimmiltaan pienistä teoista:

  • moikata
  • hymyillä
  • kysyä nimeä
  • kuunnella
  • kohdella hyvin

Ja kun ollaan eri mieltä: pysähtyä, kuunnella ja puhua ystävällisesti.

Yhteenkuuluvuutta rakentavia kohtaamisia

Diakonissalaitos tekee yhteistyötä Mall of Triplan kanssa vuonna 2026 osana Radikaalisti sovussa -ohjelmaa. Yhteistyössä tarkastellaan tutkimuksen, kokeilujen ja taiteen keinoin, miten arjen pienet kohtaamiset voivat vahvistaa yhteenkuuluvuutta ja turvallisuuden tunnetta kaupunkiympäristössä. Tavoitteena on vahvistaa luottamusta ja vähentää välinpitämättömyyttä.