Hyppää sisältöön

Sukupuolinormit

Yhteiskunnan odotukset siitä, miten tiettyä sukupuolta olevien ihmisten tulisi käyttäytyä, näyttää ulospäin ja toimia saattavat rajoittaa meitä (joskus jopa huomaamattamme!).

Yksinkertainen pastellipiirros: pyöreä kasvoinen hahmo silmät suljettuina ja lievä hymy, joka pitää käsissään pientä sinertävää kolmilehtistä kukkaa lämpimän terrakotanruskealla taustalla, kuva välittää rauhaa ja onnellisuutta.

Harjoitteet

Tässä teemakokonaisuudessa osallistujat syventyvät pohtimaan sukupuolta ja sukupuolen ilmaisua suhteessa itseen ja ulkomaailmaan. Osallistujia kannustetaan kriittiseen ajatteluun ja itsetutkiskeluun, mutta myös lempeyteen ja hyväksyntään oman identiteetin äärellä.   

Teemakokonaisuuden harjoitteiden yhteiskesto on 2 tuntia.

Harjoite 1: Lämmittely – oma sukupuolen ilmaisusi (15 min)

Lämmittelyharjoituksessa virittäydytään päivän teemaan ja rakennetaan vuorovaikutusta osallistujien kesken. 

Harjoitteen kulku 

  1. Tilan lattialle levitetään kuvakortteja, esimerkiksi Dixit-pelin kortteja.  
  2. Jokainen valitsee yhden kortin, joka kuvaa omaa sukupuolen ilmaisua, jos mikä vain olisi mahdollista.  
  3. Kun kaikki ovat valinneet kuvan, käydään kierros, jossa jokainen voi kertoa kortistaan sen verran, kuin haluaa. 

Tarvikkeet: Kuvakortit 


Harjoite 2: Normihahmo (30 min)

Harjoitteen tarkoitus 

Normien näkyväksi tekeminen auttaa myös oman identiteetin rakentamisessa.  

Harjoitteen kulku  

Osallistujille jaetaan tyhjä A4-kokoinen paperi ja tehtävänanto, jonka voi tulostaa tämän sivun alalaidasta. Ohjaaja ohjeistaa tehtäväpaperin tehtävänannon ääneen.  

Osallistujat valitsevat, tekevätkö paperille mindmapin sukupuolinormin mukaisesta miehestä, naisesta vai muusta sukupuolesta. On hyvä huomioida, että muista kuin binäärisistä sukupuolista voi olla vaikeampi keksiä norminmukaisia vastauksia.  

Jos tehtävää haluaa jatkaa, voi normihahmon luomisen jälkeen tehdä samanlaisen mindmap-pohjan toiselle paperille. Paperin keskelle kirjoitetaan oma nimi. Osallistujat vastaavat samoihin kysymyksiin, mutta tällä kertaa mietitään mitä ne tarkoittavat omalla kohdalla. Enää ei mietitä normien kautta. Luodaan siis omaa itse kuvaava hahmo.   

Kun molemmat hahmot ovat valmiit, käydään yhteistä keskustelua: 

  • Millaisia normeja olette kirjanneet normihahmoihin? 
  • Millaisia huomioita teet, jos vertaat normihahmoa ja omaa hahmoasi? 
  • Mitkä ominaisuudet menevät normien mukaan ja mitkä poikkeavat?  
  • Miten voisi olla ylpeä normeista poikkeavien asioiden osalta? 
  • Onko jokin ominaisuuksista sekä norminmukainen että -vastainen kontekstista riippuen (esim. suhteessa valtaväestöön vs. suhteessa sateenkaariyhteisöön)?  

Valmistelut/tarvikkeet  

Huomioitavia asioita 

Jos normikysymyksiin vastaaminen on haastavaa, voidaan työskennellessä käydä keskustelua normeista ja mitä ajatuksia ne herättävät. Kyse on stereotypioista ja karikatyyreistä, se on hyvä painottaa osallistujille.  


Harjoite 3: Hyvä olo -taidetehtävä (60 min)

Harjoitteen tarkoitus 

Harjoitteessa keskitytään sukupuolieuforian tunteeseen, eli milloin on kyennyt olemaan oma itsensä ja pystynyt ilmaisemaan itseään itselle sopivalla tavalla. Sukupuolinormit voivat aiheuttaa etenkin sukupuolivähemmistöön kuuluville sukupuolidysforiaa tai sosiaalista dysforiaa. Dysforian vastapainona on euforia, jolloin olo on erityisen turvallinen ja onnellinen. Harjoite auttaa osallistujaa palauttamaan mieleensä euforian hetken ja käsittelemään sitä luovin keinoin. Harjoite sopii myös niille, jotka eivät kuulu sukupuolivähemmistöön. 

Harjoitteen kulku  

Ohjaaja levittää tilaan kuvakortteja, esimerkiksi Dixit-pelin kortteja. 

Ohjaaja ehdottaa osallistujille, että he voivat sulkea silmänsä, jos se tässä hetkessä tuntuu hyvältä ja ohjeistaa tehtävän: 

”Palauta mieleesi tilanne, jossa olet kokenut voivasi olla oma itsesi, sinusta on tuntunut hyvältä ja olet pystynyt ilmaisemaan itseäsi ja sukupuoltasi haluamallasi tavalla. Tilanteita voi olla useita ja kokemukset omasta sukupuolesta ja itsensä ilmaisemisesta voivat olla hyvin erilaisia.”   

Hetken kuluttua ohjaaja pyytää osallistujia valitsemaan kuvakorteista kortin, joka kuvaa edellä mainittua kokemusta.  

Seuraavaksi osallistujat tekevät joko kollaasin tai jatkavat kuvakortin kuvaa annetuilla välineillä. Ohjaaja alustaa harjoitusta seuraavalla tavalla: 

”Jos oma sukupuoli-identiteetti mietityttää, sen pohtiminen voi viedä aikaa ja se voi tuoda ahdistusta. Voi olla vaikea löytää sopivaa sanaa kuvaamaan sitä, joten välillä voi antaa luvan, ettei tarvitse kategorisoida itseään tai löytää oikeita sanoja, vaan voi keskittyä siihen, että miltä hyvä olo ja euforia omassa itsessä tuntuu ja lähteä kuvaamaan sitä tunnetta tässä taidetehtävässä ja unohtaa asioiden sanallistamisen. 

Kollaasissa voit hyödyntää lehdistä leikattuja kuvia ja muita välineitä, joita meillä on käytössä. Kuvan jatkaminen puolestaan tarkoittaa, että valitsemastanne kuvakortista otetaan kopio ja sen ympärille jatketaan muun paperin kuvittamista. Tarkoituksena on lähteä kuvaamaan omaa sukupuolikokemusta ja/tai sitä hetkeä, jolloin on pystynyt olemaan oma itsensä.” 

Tehtävän purku ohjeistetaan seuraavassa harjoituksessa. 

Valmistelut/tarvikkeet  

Kuvakortit, teippiä, kollaasia varten materiaalia kuten lehtiä, kartonkia, kyniä, tusseja, maaleja, liimaa, saksia ja liituja. Myös kopiointimahdollisuus kannattaa selvittää etukäteen.  

Huomioitavia asioita 

Kaikille osallistujille sukupuoli ei välttämättä ole ajankohtainen pohdinnan aihe. Tällöin tehtävässä voi korostaa kuvittelemaan sitä tilaa, kun on saanut olla oma itsensä tai ilmaista itseään muista normeista piittaamatta. Kelloa on hyvä seurata ja lopetella taideteosten työstäminen ajoissa, jotta loppukierrokselle jää aikaa.  


Harjoite 4: Yhteinen lopetus – taidegalleria (15 min)

Harjoitteen tarkoitus 

Edellisen harjoituksen teoksista muodostetaan taidegalleria, jossa jokaisen kokemus ja tunne pääsee esille ja mahdollisesti voimistuu sekä kasvaa, kun sen jakaa toisten kanssa. 

Harjoitteen kulku 

Jokainen osallistuja kiinnittää teoksensa seinälle (esim. teipillä).  

Töitä katsotaan yhdessä lempeästi ja arvostavalla/hyväksyvällä katseella, tästä on hyvä muistuttaa kaikkia.  Ohjaaja kysyy muilta, kuin teoksen tekijältä: 

  • Mitä näette tässä teoksessa? 
  • Miten euforia ja hyvä olo näkyy? 
  • Herättääkö teos muita tunteita? 

Ei haittaa, vaikka työssä näkee jotain muuta kuin mitä työn tekijä on työllään tarkoittanut. Kun muut osallistujat ovat kertoneet näkemyksensä, voi työn tekijä kertoa työstään vapaasti. Käydään jokainen teos läpi.  

Valmistelut/tarvikkeet: Teippiä, vapaa seinätila 


Ladattavat materiaalit